家，給人以溫暖，是人們的避風港灣。家風，我認為是家人的一種行為，我家的家風是爽快和執著，因為家庭成員遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。家教，我認為是家人的素質，我的家教是言傳身教，假如家人不學習，將得不到知識，學不到文明。家訓，我認為是家人的教訓，我的家訓是要認真做事、知錯就改，每人必須為自己的行為買單。

俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、寬容、執著、要做事先做人、做誠實守信認真負責的人。

家庭成員三代同堂10余載，從未發生家庭矛盾，本家庭榮獲雨花區2017年度“平安家庭示范戶”稱號。全家遵紀守法、自覺學習黨的十九大精神，家庭和睦、勤儉持家。夫妻二人積極承擔家務，帶領孩子飯后散步、談笑風生，其樂融融已成為小區一道亮麗的風景線。每年暑假外出旅游，讓父母享受旅游樂趣,延年益壽；讓孩子欣賞祖國的大愛河山，培養樹立愛國情懷，欣賞自然、陶冶情操。

家庭倡導男女平等，夫妻恩愛、謙讓。將“要做事先做人”、“做誠實守信認真負責的人”理念代代相傳，言傳身教。關心子女成長，重視教育，爭取德智體全面發展，小孩從小學到初中，從初中到高中均是提前批免試直接升學。從小教育孩子乘車要積極讓座，積極加入志愿服務者團隊，經常帶小孩看望福利院老人、到長沙高鐵南站疏導旅客等，為社會奉獻一片愛心。

父母是孩子的啟蒙老師，也是天底下最好的老師，其一言一行無時無刻在影響著孩子。因此，要注重言傳身教，學會愛孩子，發現并欣賞孩子的優點，在孩子犯錯時，要及時指出、及時改正。

當女兒處于托幼階段時，我們充分利用外出或散步時，培養孩子觀察周圍事物的能力，時刻糾正其言語，使其逐步養成思維縝密的習慣。夫妻相互尊重、家中孝敬老人、乘車主動讓座等，都在潛移默化地教導孩子要注重尊老愛幼的傳統。

當女兒處于小學階段時，每當學期教材發下來后，作為父母，迅速將課本通讀一遍，以便及時掌握本學期的重點和難點，每天堅持審閱孩子的作業，培養孩子養成“今日事今日畢”的習慣，并教導孩子將錯題記錄在本上（對比自身錯誤及正確答案），讓孩子學會理清易錯知識點。利用父母單位的年終文藝晚會，鼓勵孩子登臺獻唱，以鍛煉其自身膽量。

當女兒處于升學關鍵期時，在參加課外“奧數”培訓時，由于短期難度和進度加大，經常處于外培班級倒數幾名，女兒一度失去信心難以堅持，作為家長，我則鼓勵她“要相信自己，因為無論是校內老師還是爸爸教的，你都可以學會；只是目前別人比你先學，有的甚至已學習兩遍，我們不和其他人比，只要你比自己的昨天有進步就能成功”，誠實的話語，堅定了孩子的信心，堅持僅一個月，便順利上升至外培班級第一了。

當女兒處于初中學習階段時，為適當減負，父母每周堅持帶孩子爬岳麓山，經常帶孩子打乒乓球以增強體質，遇到數學或物理難題時，爸爸通過查教材或手機搜題先行消化，后再與她共同解決，既增強了親子關系，又以身作則鼓舞了她的斗志。

當女兒處于高中沖刺階段時，高中生活節奏快、任務重、難度大、競爭激烈，父母則從生活關懷和身體健康作為重點，更多的是鼓勵、是減壓。遇孩子月考成績不理想時，更多的是與其分析原因、研究對策。目前家長以書信方式交流達三次，其目的就是告訴孩子，家長與她共進退，困難是難免的，只要堅持，僅要求過程不片面追求結果，孩子的心態就趨于平穩，就會步入正常軌道。

家風雖小事，關乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風淳；民風淳，則社風清。尊老愛幼、寬容、執著、要做事先做人、做誠實守信認真負責的人，這就是我家的家風，我一定會把好的家風一直傳承下去。